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童话表演让课堂更精彩
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摘要
童话是孩子们从小就特别喜爱读的,它的故事情节富有想象力,情节较为夸张,如果把童话引入英语课堂,学生们一定会特别喜爱。而童话本身具有一定的艺术性和教育性,在读和表演童话时,可以培养学生们健康的人格。因此,笔者尝试着把小学英语与童话表演相结合,以期能创设出轻松愉悦的课堂氛围,激发学生们学习英语的兴趣。
作者
刘小芳
机构地区
淮安市清浦小学
出处
《小学科学》
2013年第4期11-11,共1页
Science
关键词
英语课堂
童话
表演
故事情节
小学英语
课堂氛围
学习英语
想象力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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