歌谣渗透课堂 提高教学质量

音乐能陶冶人的情操，能激发人们的情感，活跃人的思维。在小学英语教学中充分运用歌曲及歌谣教学，创设轻松的英语学习氛围，激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于培养学生的听说能力，增强对字词的理解，扩大词汇量。改变学生”羞于开口，难以开口”的心态，改变”哑巴英语”现象。让学生在学中乐、乐中学，从而提高教育教学质量。