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知已知彼 以爱感人 宽容理解 赏识激励

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摘要 班级工作是学校教育的重要组成部分,班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者,是一个班级的灵魂。要成为一名优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。马克思曾说过:“只有完善的集体,才能造就完善的个人。”一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。下面笔者结合多年的班主任工作管理实践,从以下几个方面谈谈当班主任的经验。
作者 周盛颖
出处 《小学科学》 2013年第4期137-137,共1页 Science
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