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区域游戏教学中幼儿想象力的培养
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摘要
游戏是培养儿童想象力的最好方法,儿童通过游戏对现实生活进行创造性的反映。在区域游戏活动中,特别是角色游戏和表演游戏,随着扮演角色和游戏情节的发展变化,游戏内容越丰富,想象也就越活跃。
作者
蔡莉
机构地区
南通市港闸区曙光小学幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第4期169-169,共1页
Science
关键词
游戏教学
想象力
培养
幼儿
现实生活
游戏活动
表演游戏
角色游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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