摘要
什么是“小画家俱乐部活动”?为什么这个活动用“混龄”来进行?家长和幼儿的参与度为什么这么高?到底是一种以什么样形式进行的活动?孩子在这样的活动中是否合适?……其实,这些问题也是我们幼儿园多名老师共同研究的问题,我们通过近两年的时间去实践“小画家俱乐部活动”,现在的“小画家俱乐部活动”已具有一定的规模,不仅孩子喜欢“小画家俱乐部”,家长也十分支持这个活动的开展。一种新事物的开展并不是一帆风顺的,在研究的过程中会遇到许多挫折和瓶颈,同时也会有很多收获,我与幼儿园多名同事共同研究这个活动,在这篇文章中主要想解释一下什么是我们幼儿园研究的“小画家俱乐部”以及从幼儿方面浅谈一下在幼儿园开展的“混龄小画家俱乐部活动”中,我所看到的孩子的收获。
出处
《小学科学》
2013年第4期170-170,共1页
Science