幼儿园情境式体育游戏的魅力

体育游戏是一项幼儿所喜欢的综合性、集体性的体育项目。它具有一定的竞赛性和趣味性。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起幼儿一定的态度体验，从而帮助幼儿理解内容，并使幼儿的心理机能能得到发展的教学方法。将情境式教学法融入到体育游戏中，能够帮助幼儿更好的激发情感，促进身体机能的发展。情境式体育游戏在幼儿园中的魅力可是很大的。对中小班的孩子来说，是比较适合的。创设丰富的情境，才能吸引幼儿、激发幼儿积极地投入到体育游戏中。而对于大班的幼儿，心理相对比较老练，也许不需要创设很多的情境。可是，我们发现，大班的幼儿还是喜欢进行角色扮演，喜欢模仿，喜欢合作，在情境中开展游戏，他们参与游戏的热情更为高涨。