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提高《电工电子技术》课堂教学效率的策略
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摘要
职业学校学生的学习积极性不高,如何提高学生的课题效率,成为是每个教师必修课。在教学过程中,我采用了情绪的感染,幽默的言语,小游戏,与实际问题紧密结合等等方法,将"做","练","比","考"贯穿在电子教学中,来提高学生的积极性,效果不错,与大家分享。
作者
郝明
机构地区
青岛市职业教育实训基地
出处
《电子世界》
2013年第11期154-155,共2页
Electronics World
关键词
职业学校
能力本位
就业导向
课堂情绪
幽默
赞赏
小游戏
实际问题
电工电子
职业道德
分类号
TN7-4 [电子电信—电路与系统]
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