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《模拟电子技术》课程理实一体化研究 被引量:1

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摘要 《模拟电子技术》课程理论与实践一体化教学模式的研究意义在于它是高职院校深化教学改革的终极目标,是推进素质教育的重要途径,是培养技术应用型人才的基本途径,有助于提升学生的实践技能和科研能力,同时也提高了毕业生就业的竞争能力,从而体现出高职教育的特色,使高职教育能具有更大的生存和发展空间。
作者 习大力
出处 《电子世界》 2013年第11期159-160,共2页 Electronics World
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1韦穗林;蒙联光."理实一体化”项目教学在模拟电子技术课程教学中的应用[M]武汉:武汉理工大学出版社,2012.
  • 2李丰.模拟电子技术基础[M]徐州:中国矿业大学出版社,2007.
  • 3朱运利,虞未章.高职教育理论实践一体化课程改革[J].实验室研究与探索,2009,28(9):179-182. 被引量:18

引证文献1

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