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浅谈"孪生姊妹题"
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摘要
“孪生姊妹题”,在高中数学中分布广、出错多。给高中学生的数学学习带来了严重困难,解题方法上H{现张冠李戴的错误。笔者追忆多年的教学体会,谈点粗浅看法,以此引起各界贤达的共同商榷。
作者
刘涛
机构地区
山东省胶州一中数学组
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第9期32-32,共1页
关键词
高中数学
数学学习
高中学生
解题方法
教学体会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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