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论和谐语文课堂的有效构建
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摘要
随着新课程改革的不断深入,追求和谐教育,构建和谐教学环境,促进学生和谐健康发展,已成为越来越多教育工作者的共识。作为传承中华文化,引领学生亲近母语,掌握语言文字能力的语文教学,在构建和谐教育中占有重要地位。因此寻求语文课堂各因素之间的整体和谐,提高课堂质量,对于语文教学来说是十分必要的。
作者
闫琰
机构地区
河南省安阳市第三十八中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第9期33-33,共1页
关键词
和谐教育
语文课堂
和谐健康发展
语言文字能力
语文教学
新课程改革
教育工作者
教学环境
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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试题与研究(教学论坛)
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