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高职英语听力教学现状分析
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摘要
本文从学生和教师两方面对高职院校的英语听力教学现状做一简要分析,并结合个人教学实践经验提出相关对策、建议。
作者
杨玥
机构地区
天津市河东区职工大学
出处
《学园》
2013年第10期44-46,共3页
Academy
关键词
高职院校
听力教学
应用
现状
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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