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小学英语听说教学策略
被引量:
1
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摘要
新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,充分体现学生的学习主体性,小学英语教学应该将培养学生的英语交际能力放在第一位,因此,小学英语教学过程中要特别注重“听”与“说”的过程。本文从小学英语听说教学的重要性入手,并提出具体的应用措施,个人拙见仅供广大教育者参考。
作者
蒋晓芬
机构地区
云南省曲靖市第二小学
出处
《学园》
2013年第10期105-105,共1页
Academy
关键词
小学英语
听说教学
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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