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全面提高地理教学的有效性

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摘要 随着新课改的实施和新教材的运用,课堂教学改革势在必行。学案课件是教师教和学生学之间关键的桥梁。本文就结合如何撰写学案,如何提高学生的积极性,如何培养学生的自主学习能力等方面,探讨如何全面提高地理教学的有效性。
作者 王峥嵘
出处 《学园》 2013年第10期107-107,共1页 Academy
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