让“问题串”走进数学课堂

在数学教学中，通过巧妙设计“问题串”，将“问题串”贯穿于课堂教学，使提问更加有目的，以激发学生学习兴趣，帮助学生理解内容，开拓学生思维，从而提高课堂教学效率。