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开展经典诵读 提高语文素养
被引量:
1
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摘要
以语文阅读为切入点,以经典诵读为结合点,引导学生阅读经典的美文,使学生受到了品德和审美方面的教育,促进了学生语文素养的提高,提高了学生的记忆力,培育了学生的民族自豪感和民族自信心。
作者
张英
机构地区
沧州渤海新区中捷产业园区盐场小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第5期7-7,共1页
关键词
语文阅读
经典诵读
提高语文素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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