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中学语文教学引入多媒体教学的利弊衡量
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摘要
近年来,多媒体技术的科技成果正在逐渐应用到教学中来。应用多媒体技术可以将视频、音频等内容直观形象地展示在学生面前,有利于提升学生的学习兴趣。但由于部分教师对多媒体技术的应用不当,也给教学工作带来了一定的负面影响。
作者
刘广丽
机构地区
河南省南阳市十三中
出处
《课外语文(下)》
2013年第5期62-62,共1页
关键词
教学
多媒体
优势
问题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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