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新课程背景下的小学语文教学分析
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摘要
随着新课程改革进程的不断推进,其对促进我国教育事业的发展有着非常重要的意义。在新课程改革的影响下,小学语文教学也在教学观念和教学策略上正处于重要的转变阶段,如何充分发挥学生在教学中的主体性,激发学生学习的兴趣是小学语文教学目前亟须解决的难题。本文通过对新课程改革背景下的小学语文教学的观念和策略的转变,对小学语文教学方法上的改进提出一些意见。
作者
胡士晓
机构地区
河南省许昌实验小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第5期69-69,共1页
关键词
新课程改革
小学语文
教学方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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