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浅析初中语文诗歌的诵读教学模式

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摘要 课程标准指出:“初中语文教学应该立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”基于这样的思考和多年的教学实践,专家学者提出诵读教学模式。而为了进一步探讨诵读教学模式在初中语文诗歌中的有效运用,本文将从对诗歌的诵读模式的基本含义的阐述、诵读教学模式对语文诗歌教学的意义、诵读教学模式在初中语文诗歌教学中有效运用的具体策略这三个方面进行阐述分析。
作者 李淑芳
出处 《课外语文(下)》 2013年第5期99-99,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘冬艳.2年初中语文新课标[M]{H}拉萨:西藏人民出版社,2011.
  • 2王尚文.语感论[M]{H}上海:上海教育出版社,2001.

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