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让学生在自改作文中尝到甜头
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摘要
作文教学不容易,作文批改更加不容易。针对作文批改,如何才能收到预期的效果,是许多初中语文教师共同想要学习探讨的话题。传统作文批改方式不仅教师劳累,而且批改效率还低,针对这样吃力不讨好的结果,我想每一名奋战在初中作文授课战线的教师都深有体会吧。今天笔者就以这个话题进行深入探讨。
作者
张红梅
机构地区
河南省三门峡市渑池县英豪镇初级中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第5期110-110,共1页
关键词
学生
自改作文
甜头
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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