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高中地理新课程教学中智能培养的反思
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摘要
地理科目的教学内容以及教学目标和其他科目相比存在着很大的不同,地理教学有利于学生的智能发展。所以,在地理教学中,教师在教学过程中要占据主导地位,可以按照地理学科的具体特点,在加强基础知识以及技能讲解的前提下,重视发展学生的智力。
作者
彭晓军
机构地区
新郑市第三中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期82-82,共1页
New Campus
关键词
新课程教学
智能培养
高中地理
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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