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发挥学生主体作用点滴谈
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摘要
我们在教学实践中,深深体会到提高教学质量的关键在于实现教为主导、学为主体的有机统一。一方面,要抓教法,深化教研教改,努力提高教学水平;另一方面,要抓学法指导,根据学生认知规律,指导学生学习,重智力开发、能力培养,充分发挥学生学习的主体作用。因此,教师要始终把提高教学质量的切入点和突破口放在提高学生的主动性和积极性上。
作者
黄元德
秦艳丽
机构地区
南郑县城关一中
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期98-98,共1页
New Campus
关键词
学生主体
作用点
学生认知规律
教学质量
教学实践
教学水平
学法指导
智力开发
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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