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浅谈初中历史教学如何把握提问技巧

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摘要 提问是历史课堂上师生互动的普遍方式,可以有效地帮助教师掌握初中学生的学习情况,从而较好地控制课堂进程。高效且精彩的提问可以很好地润色课堂,同时还能够显著提升历史课堂的教学品质。
作者 许楠
机构地区 南充七中
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第4期110-110,共1页 New Campus
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