期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
曲径通幽——“转化思想”让学生学得轻松愉快
下载PDF
职称材料
导出
摘要
转化思想是数学教学中的一种重要思维方法。转化思想是通过分析数学元素之间的因果联系,从中找出它们之间的本质联系,把要解决的问题从未知领域向已知领域转化,它是解决问题的一种重要思想方法。因此,在小学数学教学中,教师应当结合具体的教学内容,逐步渗透转化的思想,教会学生数学方法,使学生能厢转化的思想学习知识解决问题,提高应用能力。
作者
张雪岩
机构地区
安丘市兴华学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期150-151,共2页
New Campus
关键词
转化思想
学生
小学数学教学
愉快
学得
思维方法
因果联系
数学元素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩春见.
盘点2008年中考中的社会热点问题[J]
.考试(中考版),2009(5):37-44.
2
叶小贤.
巧用小游戏 激活数学课堂[J]
.基础教育论坛,2014(12):21-22.
被引量:1
3
王欣,徐启全.
理清问题本质 提高应用能力[J]
.新高考(理科版),2004(3):48-50.
4
李京平,郭海云,冀成会.
以提高应用能力为目标 实施大学英语分级教学[J]
.中国高等教育,2003(22):43-44.
被引量:10
5
李红娥.
巧用线段图 提高应用能力[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2015,0(Z1):44-45.
6
李燕.
高中英语复习课中的PRACTIE[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2013(2):3-4.
7
章志强.
让学生在解题中学会学习[J]
.中学数学,2001(9):21-24.
8
邹旭彤.
浅论初中生数学自主学习能力的培养[J]
.新课程学习(下),2009,0(3):58-58.
9
陈艳.
九年级英语中考总复习思路[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(11):147-148.
被引量:1
10
雷忠仁.
如何使网络平台上的计算机基础教学落到实处[J]
.经济研究导刊,2011(23):275-276.
新校园(中旬刊)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部