期刊文献+

曲径通幽——“转化思想”让学生学得轻松愉快

下载PDF
导出
摘要 转化思想是数学教学中的一种重要思维方法。转化思想是通过分析数学元素之间的因果联系,从中找出它们之间的本质联系,把要解决的问题从未知领域向已知领域转化,它是解决问题的一种重要思想方法。因此,在小学数学教学中,教师应当结合具体的教学内容,逐步渗透转化的思想,教会学生数学方法,使学生能厢转化的思想学习知识解决问题,提高应用能力。
作者 张雪岩
机构地区 安丘市兴华学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第4期150-151,共2页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部