在语文教学中如何培养农村初中生的创新思维

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摘要初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段，学生对各方面的知识接触较多，眼界比小学生开阔得多，对什么事物都有自己独到的见解，是培养创造性思维能力的关键时期。语文是各学科的基础，是培养创造性思维的摇篮，对农村初中来说，由于条件的限制，学生往往只局限于课本，知识面窄得多。对于这样的学生，如何利用现有的条件在语文教学中培养他们的创造性思维能力呢？

作者王小红

机构地区湘阴县躲风亭中学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第4期151-151,共1页 New Campus

关键词农村初中生语文教学培养创新思维创造性思维能力学生思维能力形成初中阶段

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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