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以爱心拨动孩子的心弦

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摘要我班有个学生叫贾超。刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，

作者姜子娟

机构地区胶州市青岛香江希望小学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第4期210-210,共1页 New Campus

关键词孩子爱心科任老师规章制度弦学生学习上课

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新校园（中旬刊）

2013年第4期

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