试论如何培养学生学习古文的兴趣

兴趣，是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣，是智能发展的基础，是激发情感的诱发剂，是主动学习的启动力。教学实践表明：当学生对某门功课产生较强兴趣时，其学习的主动性就会强，学习的效果就会好，创造性思维就活跃。反之，学习被动，效果就非常差。在当前的古文教学中，认真研究一下怎样激发学生学习古文的兴趣，对提高学生古文能力和文学素养具有实践意义。