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全纳教育理念指导下的作文讲评初探
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摘要
全纳教育是一种新的教育理念和教育过程,教师对作文讲评意义的认识不足和讲评的形式单一,是学生作文水平难以提高和作文教学鲜有突破的症结所在。故此,笔者在教学实践中,尝试建立一种作文讲评的新形式:将全纳教育理念融入作文讲评之中。激发学生对写作的兴趣,增强学生的作文讲评的能力,培养学生的创新精神。
作者
庹春君
机构地区
新疆喀什地区叶城县第一中学
出处
《文理导航》
2013年第10期29-30,共2页
关键词
全纳教育
作文讲评
参与
平等
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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