期刊文献+

探微初中生英语写作的主要问题及有效改评方式

下载PDF
导出
摘要 本文尝试从二语习得的角度分析初中生英语写作的问题根源及类型特点,并结合自身教学实践经验探微如何有效批改及评价学生作文,从而提升学生写作兴趣与水平。
作者 杨晟喆
出处 《文理导航》 2013年第10期30-31,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1El is;R.Understanding Second Language Acqui-sition[M]{H}上海:上海外语教育出版社,1999.
  • 2Vygotsky,L. The Development of Higher Psy-chological Processes[M].{H}Cambridge:Harvard University Press,1978.
  • 3郑士强.同伴互改英语作文的指导策略与实践[J].中小学英语教学与研究,2011(8):16-20. 被引量:10

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部