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优化课堂教学 提高创新能力——浅析中学历史教学中创新能力的培养
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摘要
要使历史课堂教学有效,教室必须实行创新教育。创新教育是历史进步和教育发展的必须选择。未来需要创新性人才,教育领域是教师发挥创新能力培养学生创造性的领域。中学时期是人们创造性思维能力培养和形成的关键时期。教师要不断转变观念,更新教育教学方法,使每一个学生都发现、发挥和加强自己的创造潜能。
作者
张孝祥
机构地区
江苏省滨海县明达中学
出处
《文理导航》
2013年第10期63-63,共1页
关键词
中学历史教学
创新能力
创新意识
创新思维
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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