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“小组合作”在班级教学与管理中的应用
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摘要
"小组合作学习"作为新课程理念倡导下的一种新的学习方式,经过实践认证,它确实能让学生成为学习的主人,使学生在课上、课下的学习变得更加高效。笔者在新课改的实施过程中一直致力于小组合作学习的研究,并将其纳入到学生自主管理班级的探索之中,通过捆绑式评价来提高和改善学生的学习效率及行为习惯。下面笔者谈谈自己的做法和建议。
作者
王维秋
机构地区
山东省莒县桑园乡第二中学
出处
《文理导航》
2013年第10期87-87,共1页
关键词
小组合作学习
教学与管理
班级
学生自主管理
应用
学习方式
课程理念
行为习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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