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初中思想品德课教学方法初探

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摘要 教学是由教师的教与学生的学组成的双边活动,而初中思品课的教学正是以教师的"教"促进学生的"学"为这一活动的目标,让学生真正乐于学习、学会学习,进而达到全面实施素质教育、提高学习效率的目的。
作者 康艳敏
出处 《现代农村科技》 2013年第8期66-67,共2页
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