在文本细读中追寻真善美

王崧舟老师说：“语文教学从某种意义上说．是一种言语感觉和言语智慧的传递．是用教师的言语感悟和睿智．唤醒和点化学生的言语悟性和灵性。”由此可见。文本细读是语文课堂教学的生命。教师在这种“生命在场”的细读中．一定会收获丰富的教育睿智。也一定能探寻到人世间的真善美。一。