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《司马迁发愤写〈史记〉》教学设计及思考
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摘要
[教材分析]《司马迁发愤写(史记)》是一篇历史人物故事,讲述了汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后.不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《史记》的故事。文本横跨司马迁的一生,对他遭受宫刑后复杂的内心世界和伟大的人生壮举进行了细腻感人的描写.折射出人物崇高的精神与品格,充分诠释了中华民族百折不挠的民族精神。
作者
惠兰
机构地区
江苏苏州市姑苏区教师发展中心
出处
《小学教学研究》
2013年第6期17-19,共3页
关键词
《司马迁发愤写〈史记〉》
教学设计
历史人物故事
民族精神
教材分析
《史记》
内心世界
中华民族
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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