摘要
随着大众化教育背景下中国高等教育质量工程的深入推进,合作教育模式逐渐被国内一些院校采用,这种教育模式对传统的实践教学方式产生极大的冲击和挑战。这些冲击和挑战主要表现为实践教育教学理念的重构、教学管理方式的升级和学生参与方式的变化,深入研究和把握这些变化的规律与特征,提出有针对性的优化建议和改进策略,有助于加快推进合作教育的实施进程,进而提高合作教育和人才培养的质量。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第4期68-70,共3页
Higher Agricultural Education
基金
教育部人文社科项目:大学生社会实践实效性评价研究(11JDSZ2007)
辽宁工程技术大学合作教育专项课题:社会实践与合作教育融合互补机制研究