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谈如何实现高职院校问题学生的转化被引量：2

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摘要高职教育是高职学生实现角色转变的准备阶段,是人生发展的重要时期,也是心理发展的特殊时期。如何实现高职院校"问题学生"的转化,日渐成为高职院校学生管理的工作重点甚至工作难点,是当前亟待研究的问题。从高职院校"问题学生"的特点出发,分析"问题学生"的成因,探讨如何实现"问题学生"的转化。

作者石峰李根

机构地区铁岭师范高等专科学校

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2013年第2期52-54,共3页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基金 2010年度辽宁省教育科学"十一五"规划课题"关于高校问题学生转化的研究"(JGZXS10070)阶段性成果

关键词高职院校问题学生特点成因转化

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2013年第2期

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