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让生活走进数学课堂

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摘要 生活问题走进课堂。会使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。如何让生活问题走进课堂,培养学生的问题意识?我认为可以从以下几点来做。
作者 田竹梅
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2013年第6期54-54,共1页
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