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在思想政治教学中培养学生的主观能动性
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摘要
在教学过程中。培养学生的主观能动性、激发学生的学习兴趣是优化教学效果的关键所在。那么在思想政治课堂教学中,如何挖掘学生的潜力。调动其积极性,从而收到优化教学的效果呢?一、构建新型师生关系。运用现代教学手法自信能使学生的潜能得到最大限度的发挥。教师要尊重学生、相信学生,与学生建立平等、民主、合作、友爱的新型师生关系,不断营造宽松的课堂气氛,
作者
魏敬芬
机构地区
濮阳市第九中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第6期57-57,共1页
关键词
尊重学生
主观能动性
思想政治教学
培养
政治课堂教学
优化教学
师生关系
教学过程
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2013年 第6期
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