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互动教学在五年制高职教育教学中的实践

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摘要 本文分析了互动教学模式在五年制高职教学中对培养学生学习能力的作用,阐述了关于互动教学的概念,并就实际课堂案例分析了如何开展课堂互动教学实践。
作者 张洋
出处 《工业和信息化教育》 2013年第3期7-10,27,共5页 Industry and Information Technology Education
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