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PDCA循环法在高校课程教学质量管理中的应用研究
被引量：
2
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摘要
PDCA循环法是一种行之有效的质量管理方法,它以提高管理质量为目的,分为4个阶段、8个步骤。课程教学管理也是一种质量管理活动,将PDCA循环法引入高校课堂教学质量管理中,把事前、事中、事后控制紧密结合起来,通过多次循环来规范教学行为,能够有效提高课程教学质量。
作者
杜兴亮
机构地区
河南财政税务高等专科学校工程经济系
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2013年第2期67-70,共4页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
关键词
高校
PDCA循环法
课程教学
教学质量
质量管理
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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