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情感教育模式在高中政治教学中的应用
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2
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摘要
高中政治知识比较明显的特征之一就是具有抽象性,对于抽象性较强的知识来讲,学生都难以接受,所以,如果高中政治教学不能采取有效的教学方式,学生学习的积极性就会逐渐下降。而通过实践检验发现,情感教育模式是比较有效的方式之一,其能够通过学生学习情趣的提高而提高学生对知识的学习效果。那么,如何在高中政治教学中应用情感教育模式呢?下面我们一起来研究。
作者
胡定兵
机构地区
江苏扬州市宝应县中学
出处
《中学教学参考》
2013年第15期31-31,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
政治教学
教育模式
高中
情感
应用
政治知识
学习效果
教学方式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2013年 第15期
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