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提高课堂趣味性 调动学生学习积极性
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摘要
对于高中思想政治课来说,抽象性是其教学的难点。作为高中政治教师,要在政治教学中融人活泼的元素,避免形成沉闷的课堂气氛使学生感到无味,提不起学习的兴趣。兴趣是最好的老师,正如托尔斯泰说过:“成功的教育需要的不是强制。
作者
王建平
机构地区
江西赣州市会昌中学
出处
《中学教学参考》
2013年第15期33-33,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习积极性
课堂气氛
学生
高中思想政治课
趣味性
政治教学
政治教师
教育需要
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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