巧用预习环节促进学生自主学习能力提高

传统教学一般采用以教师讲授为主，学生被动接受的教学方式。这种教学方式由于缺乏对学生独立性和主动性的培养，不利于学生掌握和运用知识，不利于学生终身学习能力的发展。面对新的世纪，每个人都必须具备终身学习的素质。而终身学习要靠个人的自主学习能力。作为一名教育工作者，我们必须认识到教育的本质就是培养学生的自主学习能力。