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浅谈初中地理教学中学生读图能力的培养
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摘要
实践证明,在地理教学过程中,教师注重读图环节,学生认真有效读图,教学效果一定比不注重读图的要好。下面就笔者在初中地理教学过程中如何开展读图这一教学环节谈一些体会。
作者
姚发荣
机构地区
甘肃陇西县文峰初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第15期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中地理教学
中学生
能力的培养
读图
教学过程
教学效果
教学环节
教师
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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