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发挥班级群体的积极作用
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摘要
物以类聚,人以群分。人以群体的形式进行活动,每一个人都希望自己被他人认可和接纳,这样就形成了群体,在学生当中也是这样的,每个学生总是容纳于一个特定的群体。
作者
郭玉琴
机构地区
甘肃张掖市甘州区明永乡中心学校
出处
《中学教学参考》
2013年第15期127-127,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班级群体
学生
教师
师生关系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学教学参考
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