摘要
大学本科生在通过四级考试之后虽然已达到《教学要求》的一般标准,但还无法用英语进行有效交际。而很多学生由于就业、考研、出国等因素,需要继续进行英语的学习。此时的能力要求已经是更高层次的"看得懂","说得清"。把英国议会制辩论引入到四级后课堂教学,其特点和能力要求可以让学生扩展知识面,提高社会责任感,促进逻辑思维能力,改善沟通技巧,锻炼心理素质。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2013年第3期106-107,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College