英语阅读课学生创新能力的培养

大专院校的英语阅读课以其跨文化的教学内容,成为培养学生创新思维和能力的良好载体。但在目前的教学实践中,普遍存在着学生被动应付,书云亦云,思维懒惰等问题,没有自主思维,更无法提升创新能力。因此,教师要改变"讲完教材就是完成教学任务"的观念,改变学生被动学习的习惯,培养学生自主思维,以此当做教学任务的重中之重,从细节入手改变学生被动学习的习惯,形成规定鼓励学生表达个人认识,科学点拨,在探究学习中培养学生的创新能力。