期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基础会计实务课程能力指标体系构建——基于TOPCARES-CDIO理念
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过介绍CDIO工程教育理念,以成都东软学院实施TOPCARES-CDIO教学改革为背景,结合基础会计实务课程特点,构建TOPCARES-CDIO基础会计实务课程能力指标体系。
作者
张艳玲
机构地区
成都东软学院信管系
出处
《中国管理信息化》
2013年第11期112-113,共2页
China Management Informationization
关键词
TOPCARES-CDIO
基础会计实务
课程能力指标
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
顾佩华.沈民奋.重新认识丁程教育--国际CDIO培养模式与方法[M].陆小华,译.北京:高等教育出版社,2009.
2
刘名旭,许世英.
基于CDIO理念的财务管理专业人才能力培养体系构建[J]
.财会通讯（中）,2012(3):75-76.
被引量：12
3
于学斗.
以CDIO为指导进行网络安全实验教学改革[J]
.计算机时代,2010(5):60-62.
被引量：18
二级参考文献
6
1
资料:CDIO标准及考察的关键问题[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3).
被引量：11
2
巩建闽,岳昌君.
高校毕业生职业素质问题研究--以某高校计算机专业为例[J]
.当代教育科学,2008(11):51-52.
被引量：10
3
全成斌,杨士强,赵有健,闻星火.
计算机实验教学示范中心的建设[J]
.实验技术与管理,2009,26(2):110-112.
被引量：22
4
王志强,蔡平,杜文峰.
基于CDIO理念的多媒体应用基础课程实践教学改革[J]
.计算机教育,2009(12):137-138.
被引量：29
5
杨柳,胡志刚,李玺,谭长庚,任胜兵,宋虹.
面向CDIO的“操作系统”教学改革探讨与实践[J]
.计算机教育,2009(14):24-26.
被引量：42
6
李春玲.
基于高技能人才培养的财务管理实践教学体系建设[J]
.职业技术,2011(6):34-35.
被引量：4
共引文献
28
1
覃德泽.
基于CDIO的计算机网络专业实验教学改革方案[J]
.贺州学院学报,2011,27(2):110-113.
被引量：5
2
蒋方纯.
基于CDIO工程教育模式的课程教学实施方案研究——以《(游戏)软件测试技术与工具》课程为例[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2011,9(4):50-53.
被引量：1
3
段延娥.
以就业为导向的农业院校计算机类应用型人才培养模式研究[J]
.中国农学通报,2012,28(21):294-300.
被引量：7
4
宋艳,施利萍.
基于TOPCARES-CDIO模式的《商务策划与演示》课程改革[J]
.职业教育研究,2012(10):100-101.
5
张雪.
高职院校有关网络安全问题的理论探讨[J]
.电子技术与软件工程,2013(5):57-58.
6
刘娇娆,黄基廷,闫萌萌,王华.
CDIO模式下地方高校财务管理专业应用型人才培养——现实样态及原因分析[J]
.中国科技信息,2013(7):180-180.
被引量：4
7
周敏.
计算机网络安全实验教学改革[J]
.实验技术与管理,2013,30(6):113-117.
被引量：14
8
周利芬.
基于CDIO工程教育理念的《财务管理学》课程教学改革与实践[J]
.教育教学论坛,2013(51):21-23.
被引量：5
9
康晓凤,鲍蓉.
CDIO理念在信息与网络安全技术课程教学中的应用[J]
.中国电力教育（中）,2013(11):107-107.
被引量：4
10
罗朝明,陶扬威,胡顺超,李文.
基于应用型人才培养的信号与信息处理课程群建设探究[J]
.中国电力教育（中）,2013(11):115-117.
被引量：5
1
宋萍.
TOPCARES-CDIO理念下信息管理与信息系统专业导论课程设计[J]
.计算机教育,2014(22):49-53.
被引量：2
2
寇有志.
基于TOPCARES-CDIO的专业人才培养方案的设计与实施[J]
.教育教学论坛,2012(8):74-75.
被引量：3
3
蒋利明.
基于TOPCARES-CDIO教育教学改革模式下共青团工作的思考——以成都东软学院为例[J]
.经营管理者,2016(22):338-339.
4
李林,颜德彪.
基于TOPCARES-CDIO教育理念的《软件工程》精品课程建设[J]
.产业与科技论坛,2016,15(18):165-166.
5
段恩泽.
基于TOPCARES-CDIO的软件工程专业课程一体化改革与实践[J]
.计算机教育,2017(2):122-125.
被引量：4
6
赵志弘.
TOPCARES-CDIO教育理念在Java Web开发课程中的应用[J]
.产业与科技论坛,2014,13(24):155-156.
被引量：2
7
者吉莲.
基于TOPCARES-CDIO的《财务管理》课程教学改革[J]
.经贸实践,2015(6X):110-111.
被引量：1
8
冯赫.
TOPCARES—CDIO人才培养模式下的教学方法探讨[J]
.艺术教育,2014(7):48-48.
9
靳治刚.
在TOPCARES-CDIO教学模式下的动画专业建设[J]
.美术大观,2013(11):162-162.
被引量：1
10
颜德彪,王芳.
基于TOPCARES-CDIO教育理念的《Java程序设计》课程教学改革探索[J]
.产业与科技论坛,2016,15(19):137-138.
被引量：3
中国管理信息化
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
