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多管齐下提升学生书写技能被引量：1

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摘要 2011年教育部明确将书法教育纳入中小学教学体系，学生将分年龄分阶段修习硬笔和毛笔书法。写字是一项重要的语文基本功，

作者林馨

机构地区南京市琅琊路小学明发滨江分校

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2013年第5期58-60,共3页 A Journal of Research in Education

关键词书写技能学生语文基本功教学体系书法教育毛笔书法中小学教育部

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2013年第5期

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