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信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合探索
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摘要
本文探究了应用现代教育信息技术提高学前儿童语言教育的教学效率,整合的主要途径是:制作“图文并茂”的课件、展示生活实例、提供教育示范资源、创设交互情境。
作者
刘雪贝
机构地区
河源市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第4期114-114,共1页
关键词
中职
信息技术
学前儿童语言教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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广东教育(职教)
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