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对话教学,让品德课更具实效
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摘要
"对话教学"是教师在教学过程中,教师与学生在教与学的交往、互动中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。对话教学强调的是师生、生生间的互动,
作者
颜志斌
机构地区
福建厦门市海沧区海沧中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第6期48-49,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
对话教学
品德课
教学过程
教学内容
教学相长
教师
教与学
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2013年 第6期
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